€ 19,71
Vielfältig, spannend und schülerzentriert – so präsentiert sich die Neubearbeitung für die Handelsakademie.
ISBN 978-3-99151-321-6
SBNr. (inkl. E-Book) 170.444
Artikelnummer 05125509
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Erscheinungsbild
288 Seiten, 4-farbig, A4, broschiert
Autor:innen
Peter Atzmanstorfer
Manfred Derflinger
Gottfried Menschik
Judith Elvira White
Florian Riepl
Aus dem Inhalt
- Arbeitstechniken in der Geografie (Orientierung)
- Mensch und Umwelt (Wie die Landschaften entstehen/Wetter und Klima/Wirtschaftliche Nutzung verändert die Erde)
- Bevölkerung (Bevölkerung und Migration/Alles in die Stadt – das Zeitalter der Megacitys)
- Zentrum und Peripherie (Der Süden – zwischen Armut und Hoffnung/Arme Bauern, reiche Konzerne – Landwirtschaft im Süden/Bergbau als Entwicklungsmöglichkeit)
- Staaten im Wandel (Der Aufstieg der Schwellenländer/Tourismus als Entwicklungsstrategie)
- Lateinamerika, Afrika, Asien – ein Überblick
Ihr persönlicher Kontakt
Mag. Marina Fröhlich
m.froehlich@trauner.at
m.froehlich@trauner.at
Schulbestellungen
Produktinformation
Geografie-Unterricht spannend gestalten und das Interesse Ihrer Schüler/innen wecken: Mit den Büchern der Reihe „Vernetzungen“ befinden Sie sich auf direktem Weg dorthin. Einstiege aus der Lebenswelt der Schüler/innen machen neugierig auf das, was kommt. Vielfältige Beispiele erwecken die Inhalte zum Leben. Und am Ende heißt es: Ziele erreicht? Erfolgserlebnisse garantiert!
Geografie erklärt die Welt – genau das wollen wir mit dem Buch ‚Vernetzungen‘ umsetzen, damit die Welt für Schüler/innen greifbar wird.
Florian Riepl (Autor)
Das Besondere auf einen Blick
Interesse wecken
Lebensnahe Einstiege und abwechslungsreiche Übungen fördern die Bereitschaft der Schüler/innen, sich auf die Inhalte einzulassen.
Sprachsensibel unterrichten
Wie sag ich’s jetzt genau? Fachsprache kann schwierig sein, daher bekommen die Schüler/innen auch die Unterstützung, die sie verdienen.
Orientierung leicht gemacht
Orientierungswissen ist ein Fundament der Geografie. Stumme Karten helfen beim Festigen der topografischen Kenntnisse.
Ziele erreicht?
Am Ende jedes Großkapitels können die Schüler/innen ihr Können unter Beweis stellen und wichtige Fachbegriffe wiederholen – auch digital!
