- Kultur und Gesellschaft
- Kunst und Kultur
- Kultur und Tourismus
- Beispiele österreichischen Kulturangebots
- Kulturelle Attraktivfaktoren internationaler Destinationen
- Kulturtouristische Produktgestaltung
j.smejkal@trauner.at
⚠️ Gilt nur für approbierte Schulbücher mit Schulbuchnummer! (d. h. beispielsweise davon ausgenommen sind Leitfäden, Zusatzmaterialen, Poster...)
Prüfexemplar
Zur Vorbereitung auf die Schulbuchkonferenz stellen wir Ihnen von den für Ihren Schultyp approbierten Büchern gerne ein Ansichts-/Prüfexemplar kostenlos zur Verfügung.
Lehrer/innen-Exemplar
Wird ein Schulbuch aus der Schulbuchliste in Klassenstärke bestellt, bekommen Sie kostenlos ein Lehrer/innen-Exemplar.
Lehrer/innen-Begleitpaket
- Lehrer/innen-Begleitpakete sind nicht für alle Schulbücher verfügbar. Wenn es ein Lehrer/innen-Begleitpaket gibt, so ist dieses unterhalb der Information zu „Schulbestellungen“ ersichtlich und verlinkt.
- Bei Bestellung eines Klassensatzes erhalten Sie kostenlos ein Lehrer/innen-Begleitpaket. Es unterstützt Sie mit vielfältigen, ergänzenden Materialien bei der Vorbereitung und Gestaltung Ihres Unterrichts (inkl. sämtlichen Lösungen zu den Aufgabenstellungen des Schulbuches).
- Wenn Sie das Schulbuch nicht in Klassenstärke in Verwendung haben, ist das Lehrer/innen-Begleitpaket für Lehrer/innen auch über den Webshop bestellbar.
Alle Bestellinfos für Schulen gibt es hier oder kontaktieren Sie gerne unsere Außendienstmitarbeiter/innen.
Produktinformation
Sie sind auf der Suche nach einem Schulbuch für den Unterrichtsgegenstand „Kunst und Kultur“? Dann ist das Schulbuch „Kulturpanorama“ genau das Richtige für Sie!
Die Schülerinnen und Schüler lernen anhand zahlreicher Beispiele die Vielfalt kultureller Erscheinungsformen sowie Grundlagen der Stilgeschichte kennen. Viele Beispiele aus Österreich und darüber hinaus zeigen praxisnah, wie vielfältig kulturelle Angebote sein können und wie kulturelle Attraktionen die touristische Attraktivität eines Ortes oder einer Region beeinflussen.
In zahlreichen praxisorientierten Aufgabenstellungen sind die Schülerinnen und Schüler aufgefordert, sich aktiv mit kulturtouristisch relevanten Angeboten ihrer Region, ihres Bundeslandes etc. auseinanderzusetzen.
Was sind die Merkmale gotischer Bauwerke? Was ist Bauhaus? Ein umfangreiches Kapitel gibt – sehr anschaulich und anhand vieler Beispiele – einen Überblick über die Grundlagen der Kunstgeschichte.